慕道班招生

(1) 3月23日晚上起，每主日晚上6-9時在教育館上課。欲參加者請至辦公室填寫報名表。本課程適合還不是基督徒但對基督信仰有興趣的朋友，以及已經是基督徒但是想要更深入了解自己信仰的弟兄姊妹。
(2) 如果您有邀請朋友參加慕道班，或想要成為福音夥伴，歡迎您跟著來陪上；更可以加入成為同工，一起在慕道班關心他們。有意陪上的弟兄姊妹請跟王道一執事(0916-526-773)聯絡。

Read More

有感染力的福音夥伴 B

有感染力的福音夥伴 (Contagious Gospel Partner) [B]


上課錄音 1


上課錄音 2


上課錄音 3


IV. 如何成為有感染力的福音夥伴 (Contagious Gospel Partner)

1. 有感染力福音夥伴的前題

1) 親身經歷 (約壹1:1) experience

2) 主愛激勵 (林後5:14) inspiration

3) 聖靈能力 (徒1:8) dynamism

4) 愛勝恐懼 (約壹4:18; 提後1:7) fear factors

5) 憐憫流離 (太9:36) compassion

6) 為道迫切 (徒18:5) urgency

2. 友誼佈道法 Friendship Evangelism 77%, belonging before believing
從生活型態佈道法 Lifestyle Evangelism 開始 (public to personal)

1) 耶穌基督的榜樣 (太11:19)

2) 酒店牧師嚴金龍 (約8:11)

3) 關係遠勝於命題 (約15:13) relational over propositional truth

4) 誰是你福音朋友 relational time and recreational time spent with whom?
intentional gospel impact list (列下三位福音朋友)

5) 搭起友誼的橋樑 the friend knocking the door at midnight (Lk 11:5-8)
talk to God about them before talking to them about God.
spend time together, sincere sharing without agenda or string

6) 強逼閃避抓良機 forcing God into conversation or finding chance to share.


3. 個人談道的挑戰 The challenge of personal evangelism

1) 第一次約會的害怕 (既迫切期待又怕受傷害) risk taking leap of faith

2) 傳福音的4M ( Messenger > Ministry > Message >Method) 生命 > 侍奉 > 信息 > 策略

3) 敏銳察覺聖靈帶領 (徒10:17) God’s sovereignty, our obedient participation

4) 觀察最佳收割時機 (約4:35) waiting, observing, asking for permission

5) 同一信息不同表達 universal truth in various applications

6) 診斷之後才開處方 don’t prescribe before diagnosis
Jesus is the answer, what is the question?

4. 專注傾聽的好處 Attentive Listening, Empathy Training, Two ears One mouth. People don’t care what you know, until they know that you care.

1) 傾聽表達尊重關心，建立自尊更深傾心 (詩5:3) respect deepens sharing

2) 傾聽幫助認識對方，瞭解目前切身需要 (約10:27) felt need to genuine need

3) 傾聽發現彼此共識，找到福音的接觸點 (徒17:22) share gospel in their terms

4) 傾聽贏取對方信任，引起興趣聽你分享 (啟3:20) earn the right to be heard

5) 傾聽鼓勵對方回饋，澄清誤會促進瞭解 (約4:32-34) feedback clarification

5. 表達自我的技巧 Self Expression

1) 啟發式發問以幫助對方更深表達 Socrates Method, 學問, open ending

2) 肯定對方的真理以建立共識區域 Common Ground as Contact Point

3) 忽略對方之錯誤以避免批判衝突 don’t pick a fight, Tahiti hut

4) 大膽想像創意出其不意生動有趣 provocative, unpredictable (good Samaritan)

5) 使用對方瞭解比喻闡明聖經真理 parable of sower, medical parable

6) 分享經驗引用聖經不要扮演上帝 sharing pilgrim, quote scripture, wait for HS

6. 分享福音的故事 Sharing Gospel Story

1) 福音的本質與重點 (賽61:1; 太11:5; 羅1:16-17; 林前1:17, 22-25)

2) 三棵樹的故事 (創2:17; 徒10:39; 啟22:2)

3) 自由抉擇的故事 (respect the freedom of choice with responsibility)
伊甸園亞當的抉擇; 各各他強盜的抉擇; 上帝最後的尊重
(創3:6; 路23:39-43; 啟20:11-15)

4) 關係神學的角度 (relational theology approach) (four relationships)
Shalom in Eden > Paradise Lost > Calvary Cross > Reconciliation Process > Eternal Unity
5) 三層次的認識 (約17:3) 希伯來文關係的認識 (創4:1 yada)
理性的認知; 感性的認同; 意志的認獻
Rational cognition; Emotional Identification; Volitional Dedication

Read More

有感染力的福音夥伴 A

有感染力的福音夥伴 (Contagious Gospel Partner)

上課錄音 1


上課錄音 2



蔡茂堂 牧師


I. 破冰與讚美：傳給人


II. 引言：福音有如痲疹

III. 耶路撒冷猶太官長與敘加井旁無名婦女

	尼哥底母	無名婦女
種族	猶太選民	撒馬利亞
社會地位	先生官長	邊緣族群
經文	約翰3:1-21	約翰4:1-42
時間	夜裡	午正
地點	耶路撒冷聖殿	敘加城外雅各井旁
主動	尼哥底母來請教耶穌	耶穌主動邂逅該婦女
認知	從神那裡來作師傅	出外口渴的猶太男人
回應	不重生不能見神國	賜活水直湧到永生
瞭解	人老怎能進母腹再生呢	雅各留井你又沒有器具
聖靈	從水和聖靈生才進神國	真正拜神要用心靈誠實
挑戰	你是先生還不明白	請帶你的先生來此
啟示	摩西曠野舉蛇信得生命	這位和你說話的就是他
教導	神愛世人賜獨生子	我的食物遵行神旨
	光到世間要來就光	舉目看田莊稼成熟
	作惡恨光行善就光	這人撒種那人收割
結果	?????	帶領社區鄰居信主

IV. 見證人

1. “見證人”而不是“傳道者” (testimonial witness vs. declarative preacher)

1) 經驗而非解釋 (experience vs. explanation)
2) 分享而非說教 (sharing vs. preaching)
3) 故事而非教條 (story vs. dogma) (incarnation, conversion, transformation)
4) 效應而非真理 (work vs. truth)
5) 實際而非理論 (reality vs. theory)


2. 從“是見證”到“做見證” (Being Witness vs. Doing Witness) (約15:27; 徒1:8)

1) 聖法蘭西斯的名言：隨時傳福音，必要時用言語。
Preach gospel at all times and when necessary, use words.

2) 行為比言語大聲。行為造成對基督的渴慕，言語帶領他們前往水源。
Action speaks louder than Word.
Action speaks to create thirst for Christ, Word leads them to the fountainhead

3) 珍惜機會、交往智慧、充滿恩惠、回答針對 (西4:5-6)
From demonstration to communication, from public to personal.

4) 明光照耀的生命，表明出生命之道 (腓2:15-16) (authenticity, expressivity)

5) 我的見證分享：蘭大衛醫師、蔡色長老的見證。

V. 分小組分享自己的見證

Read More

給參加「讀經靈修運動」的勇士們的一封信

各位主內兄姊平安：

很感謝神，感動我們一起來享受神的話，參加教會今年推動的三套讀經計劃，目前已經有五十幾位報名參加，相信神要藉著祂的話來建造屬祂的教會。

和平教育部將以一個月為單位提醒大家三套讀經計劃的進度，也歡迎兄姊使用以下各種工具/媒介來幫助我們每天的靈修讀經：

1. 每日靈程日誌：你可以按每天的進度記下您的感動或禱告。

2. 週報上「靈修園地」每日靈修默想題目：提供您作為默想的參考。

3. 網站靈修分享：和平網站上刊登牧師團隊針對三年與兩年讀經計劃的每日靈 修分享，可以讓我們一起在靈修生活上，同奔天路。

如果您有什麼問題或建議，歡迎您與教育部聯絡

以馬內利

和平教育部同工上

http://www.hoping.org.tw/

Read More

兒童每日讀經禱告日誌

親愛的小朋友！
讓我們一起來讀聖經，每天讀一段箴言並使用禱告詞祈求，讓我們成為屬神的好兒女。

親愛的家長們！
邀請您成為孩子的守護者、鼓勵者，協助他/她每天養成讀經禱告的好習慣，
一生行在真理光中！一生到老都不偏離 !

和平兒童 我的箴言讀經禱告日誌

3/10（一）讀經：箴言12：15
我的禱告:
親愛的天父，請原諒我，有時候不聽別人的勸告，不知道這是為我好的，以後我願意打開我的心，聽從這些教導。奉耶穌的名禱告。阿門！

3/11（二）讀經：箴言12:17-22
我的禱告:
親愛的天父，請你幫助我有勇氣去承認我做錯的事情，使我成為誠實的兒女，謝謝天父。奉耶穌的名禱告。阿門！

3/12（三）讀經：箴言12：18
我的禱告:
親愛的天父，請原諒我有時候會說出罵人的話，使別人傷心，請你幫助我可以多說幫助人的好話，使喜樂充滿在每個人心中。奉耶穌的名禱告。阿門！


3/13（四）讀經：箴言12：23
我的禱告:
親愛的天父，謝謝你教導我說話的重要，請幫助我作一個中心可靠的朋友，不隨便傳播不好的話語。奉耶穌的名禱告。阿門！

3/14（五）讀經：箴言13：13、箴言1：1-9
我的禱告:
親愛的天父，謝謝你給我寶貴的話和規定，保護我不會受到外面的傷害，求你給我一顆感謝的心，願意遵守你的規定。奉耶穌的名禱告。阿門！

3/15（六）讀經：箴言13：20 箴言4：14-19
我的禱告:
親愛的天父，有時候我軟弱沒有離開罪惡，請你幫助我更小心、不接觸不好的事物，使我不遭遇危險。奉耶穌的名禱告。阿門！

備註 : 親愛的, 每週每天按進度讀聖經（箴言），並用禱告詞為自己和家人禱告，每天完成後，請在左上角日期格子內打勾， 於3月29日完成後請給家長簽名，於3/30（日）兒童禮拜交給老師，於隔週晶晶牧師將頒給鼓勵獎。

Read More